Ventilatie op veel scholen nog steeds slecht
Deze week gaan veel middelbare scholen weer open. Maar veel werknemers in het onderwijs maken zich zorgen over hun gezondheid. Deels doordat nog lang niet alle leraren gevaccineerd zijn, maar ook deels omdat het binnenklimaat op veel scholen nog steeds ver onder de maat is. Slecht of verkeerd geventileerde lokalen zijn nog aan de orde van de dag.
Het werd eigenlijk al een jaar geroepen, maar ook het RIVM neemt de verspreiding van het coronavirus via zogenaamde aerosolen nu serieus. Nadat de Wereldgezondheidsorganisatie (WHO) en de Amerikaanse Centers for Disease Control and Prevention (CDC) hun website eerder al aanpasten, heeft ook het RIVM vorige week de informatie over aerosolen op de website vernieuwd. Dat minuscule zwevende druppeltjes het coronavirus kunnen overdragen wordt nu erkent. En dat je deze zwevende druppeltjes kunt verwijderen door goede ventilatie wordt extra benadrukt.
RIVM:
“Onder bepaalde omstandigheden kan besmetting ook plaatsvinden via virusdeeltjes die in de kleine druppeltjes (aerosolen) een grotere afstand kunnen afleggen. Bijvoorbeeld in ruimtes waar geen of te weinig ventilatie is en/of veel mensen, vooral voor een langere tijd,- bij elkaar zijn.“
(Goed) meten = weten
Om te ventileren worden op veel scholen worden nog steeds dagelijks de ramen opengezet. Dit zorgt wel voor frisse lucht in de klas, maar niet voor een gezond binnenklimaat. Want een gezond binnenklimaat is meer dan de leerlingen in de tocht zetten. En een ‘koude’ wind door de klas is ook niet bevorderlijk voor de concentratie van leerlingen en leraren. En dan hebben het nog niet over de extra stookkosten die hierdoor deze (lange) winter gemaakt zijn. Dat gaat vaak om duizenden euro’s per school.
Om een gezond binnenklimaat meetbaar te maken wordt veel gebruikt gemaakt van CO2 meters. Maar om goed te meten, is wel de juiste meetapparatuur nodig en moet deze ook nog eens op de juiste plaats hangen om het beste resultaat te laten zien. ‘We merken dat op veel plaatsen waar we worden gevraagd een advies te geven, de eerste metingen niet goed zijn uitgevoerd, aldus ventilatiespecialist Andre Kuipers. ‘De situatie is vaak slechter als men denkt, met alle gevolgen van dien'.
SUVIS
Om deze ventilatieproblemen op scholen aan te pakken is de Specifieke Uitkering Ventilatie In Scholen (SUVIS) gestart. In totaal is er €360 miljoen beschikbaar gesteld. De regeling voor scholen en gemeente vanuit de overheid is bedoeld om het binnenklimaat in scholen te verbeteren. Maar de eerste pot van €100 miljoen is inmiddels al leeg en nog lang niet alle scholen hebben de ventilatie op orde.
Daarnaast zorgt deze opzet van de regeling voor veel scholen en gemeenten weer voor een ander probleem. 30% wordt gesubsidieerd, maar de overige 70% moet door de scholen en/of gemeente betaald worden. En vaak is dat geld niet beschikbaar. Met als gevolg dat de kans op een tweedeling groot is. Het is natuurlijk niet te verantwoorden dat het ene kind op een gezonde school zit en het andere niet, omdat de school of gemeente het niet kan betalen. Wanneer en hoe de overige €260 miljoen beschikbaar komen is nog de vraag, hier moet nog onderzoek naar gedaan worden. Dit onderzoek zou in de loop van dit jaar afgerond moeten zijn.
Niets geleerd
De schoen wringt dus op verschillende plaatsen. En met openen van de scholen en het langzaam opheffen van de lockdown dreigt dit probleem weer uit het zicht te raken. ‘Ik ben bang dat er over een jaar bijna niet meer over dit probleem gepraat wordt, simpelweg omdat het samen met het virus naar de achtergrond verdwijnt' aldus Kuipers. En dan hebben we er dus met z’n allen nog niets van geleerd. Terwijl slechte schoolventilatie dan nog steeds een groot probleem is.